Ev ödevi kabus olmasın!

Ders çalışma alışkanlıklarını kazandırmak için anne-babalar ne yapmalılar?

• Sorumluluk duygusunu erken yaşlarda verin

Ödev alışkanlığı kazandırmanın birinci aşaması çocuğa sorumluluk duygusunu vermektir. Ama burada atlanmaması gereken; okula başladığında “Hadi bakalım bu güne kadar hatta bu gün bile senin birçok işini ben yapıyorum/yapmaya devam edeceğim ama artık ödevlerin senin sorumluluğundur” dediğinizde bu çocuk için hiçbir şey ifade etmez. Çünkü bu güne kadar yemeğini kendi başına yiyebilecek iken, siz yedirdiyiseniz, kıyafetlerini siz giydirdiyiseniz, kendisi yapması gereken ve yapacağı işleri siz yaptıysanız ev ödevi sorumluğunu da bir süre sonra siz alacaksınız demektir. Bir çocuğun kişisel sorumluluklarımızı yerine getirmesi erken çocuk dönemlerinde başlar. Bu nedenle kendi işlerini kendisinin yapmasına izin verin, yapamıyorsa çözüm yollarını birlikte üreterek ona destek olun.

• Okulun ödev politikasını öğrenin

Her okulun ve öğretmeni ödevlerden beklentisi farklı olabilir. Çocukların ödevlerini ne kadar sürede bitirmelerini beklediğini, yanlışlıklara ne kadar müdahale etmeniz gerektiği konusunda mutlaka bilgi edinin.

•Ödevler konusundaki görüşünüz çocuk için önemlidir

Gününün önemli bir bölümünü okulda geçiren bir çocuğun tekrar defter ve kitabın başına oturması zordur. Bu durumda sizin ödevin neden yapılması gerektiği konusunda olumlu görüş bildirmenize ihtiyaç duyabilir. Çocuğunuzun yanında öğretmeninin çok ödev verdiği,  zor ödevler verildiği ya da iki sayfa çok kolay ödev veriliyor gibi tanımlamalardan kaçının.

• Evdeki düzeni sağlayın

Etkili ders çalışma alışkanlıklarının yerleştirilmesinde iki önemli etken vardır. Bunlardan bir tanesi düzen, diğeri de planlamadır. Çocuk eve geldiği zaman ne yapacağını bilmeli, bir programı olmalıdır. Bu konuda ona destek olabilirsiniz. Her çocuğun ve her evin düzeni farklı olabilir. Bazı çocuklar oyundan bir saat sonra ders çalışmak ister, bazıları akşam yemekten önce kimisi yemekten sonra ders çalışmak ister. Burada önemli olan yapılan düzenlemeye her gün uyulması, hangi saatte ders çalışmaya başlanacağı, ne kadar ara verileceği ve ne zaman ödevlerin tamamlanması gerektiği konusunda alışkanlık kazanması gerekir. Öyle ki; ev ödevi olmadığı zamanlarda da belirlenen saatlerde tekrarlara yer verilmeli, bu saat oyun saati, tv saati olarak kullanılmamalı. Tutarlı ve kararlı olursa çocuklar mutlaka bu düzeni içselleştireceklerdir.