ANASAYFA   >   BABA   >   Yeni Babalar- Gülçin Karadeniz

Yeni Babalar- Gülçin Karadeniz

6 Mayıs 2017

Bu ay o denli özel ki fazla bir şey yazmayayım ellerimiz konuşsun istedim. Elbette bu sorumluluk babalara düşüyor. Haydi duyarlı babalar! Çocuklarınızla birlikte güzel bir anneler günü kartı hazırlamaya ne dersiniz? Kadınların iş hayatında daha aktif rol almaları ve kariyerlerini anne olduktan sonra da sürdürmelerinin ardından ailedeki anne ve baba rollerinin neler olduğu da sorgulanmaya başlamış ve “anne olma”, “baba olma” kavramları yeniden tanımlanmıştır. Bu ay babalara iş düştüğü için size “yeni baba”dan söz etmek istiyorum.
Hazırlayan: Gülçin Karadeniz

Kimdir bu yeni baba?
Yeni baba doğuma giren, bebeklik dönemlerinde de çocuklarıyla ilgilenen, yalnızca oyun oynamakla yetinmeyen, çocuk bakımına daha aktif olarak katılan ve oğullarıyla olduğu kadar kız çocuklarıyla da ilgilenen bir baba modelidir. Evet, bu babalar daha eğitimliler! Eğitimin babaların, çocukları için amaç koymalarında ve beklenti düzeylerini gerçekçi tutmalarında büyük etkisi olduğu biliniyor. Yeni babalar çocukları ile doğrudan temas kuruyorlar ve çocuğa ulaşılabilir olduklarını hissettiriyorlar en önemlisi de aile içi sorumluluklarının bilincindeler. Doğrudan temas boyutu, bakım verme, oyun ya da serbest zaman etkinliklerinde çocukla birebir girilen ilişkiyi ve paylaşılan etkileşimi ifade etmektedir. Ulaşılabilir olma ise, babanın varlığının çocuk için erişilebilir durumda olmasıdır. Sorumluluk boyutu ile de çocukla ilgili konularda yapılan planları ve çocuk için var olan kaynakların düzenlenmesini açıklamaktadır. Benlik saygısı Baba katılımının yüksek olduğu ailelerde yetişen çocukların, sosyal ve duygusal yönden başarılı oldukları saptanmıştır. Bu babalarla büyüyen çocukların benlik saygıları yüksektir. Benlik saygısı, bireyin kendisini beğenilmeye ve sevilmeye değer görmesidir. Kişi kendini objektif olarak değerlendirebilmeli, kendisini olduğundan değersiz ya da en değerli, en üstün görmeden, olumlu düşüncelerle, kendini olduğu gibi kabullenebilmeli, kendini sevmelidir. Değerlilik, yeterlilik, yapabiliyor olma duyguları benlik saygısının temel öğeleridir. Bu öğelerin kazanılmasında da babalar temeli teşkil etmektedirler. Çocuğa aşırı eleştirel yaklaşan babaların ya da aşırı koruyucu babaların çocuklarında düşük benlik saygısı gelişme olasılığı yüksektir. Benlik saygısı düşük olan çocuklar; başarısızlık kaygısı nedeniyle görev ve sorumluluk almaktan, yeni deneyimlerden kaçınırlar. Bir oyun veya ödev yaparken çabuk sıkılır, oyun veya ödevi kısa sürede bırakırlar. Ufak bir zorlanma ya da hayal kırıklığı, yaptığı işten vazgeçmesine neden olur. Bir oyunu kaybedeceğine veya herhangi bir konuda başarısız olacağına inanıyorsa başkalarını suçlayarak ya da dış etkenleri ileri sürerek mazeretler yaratır, mızıkçılık yapar, bu durumu kamufle etmek için rahatlıkla yalan söyleyebilir. Okulda ve derslerde başarısız olma olasılığı yüksektir, sosyal aktivitelere ilgisi zayıftır. Övgüye de, eleştiriye de olumsuz karşılık verirler. Kendilerini sürekli eleştirirler ve kendilerini beğenmezler. “Öğretmenim ve arkadaşlarım beni sevmiyor”, “Boyum çok kısa”, “Kilom çok fazla”, “Çirkinim” gibi düşüncelere sahiptirler. Yüksek benlik saygısına sahip çocuklar ise; sosyal olarak aktif ve yaratıcılık potansiyelleri yüksek çocuklardır. Fiziksel görünümleri konusunda endişeleri azdır. Ders başarısı, sportif faaliyetler, akran ilişkileri gibi etkinlik alanlarında herkesin farklı olabileceğini kolaylıkla kabul ederler. Bu çocuklar duygularını kontrol edebilir, başarısızlık karşısında yılmaz, başarısızlık karşısında daha iyisini yapmak için motive olur. Duyarlı babalarla yetişen çocukların benlik saygıları gibi baş etme becerileri de diğerlerine göre daha fazla gelişmiştir. Zorlukların üzerinden gelmek için kendi kendilerini motive edebilirler. Yine ahlak gelişiminin de babanın katılım düzeyinden etkilendiği bilinmektedir. Çocuklar özellikle babası ile özdeşim kurarak ona ait değerleri benimser.

Aynı zamanda babaların katılımının yüksek olduğu çocukların okul başarıları yani akademik becerileri yüksek ve problem çözme becerileri yaşıtlarına göre daha ileridedir. Bütün araştırmalar, özellikle çocuğun ileriki yaşlarında ortaya çıkabilecek olan problem davranışlarının önlenmesinde baba-çocuk ilişkisinin kalitesine vurgu yapmaktadırlar. Duyarlı babaların çocuklarıyla ilgilenme düzeyinin artmasıyla çocukta görülen problem davranışlar da azalacaktır. İşte sevgili duyarlı babalar çocuklarınızla doğrudan temas etmeniz için size bir fırsat. Bu kartlardan birisini siz de yapabilirsiniz ya da kağıtları ve çocuğunuzun seçeceği malzemeleri serbestçe kullanarak bu kartlardan daha keyiflilerini hazırlayabilirsiniz.


ETKİNLİK 1:  SENİ BU KADAAAAR ÇOOOK SEVİYORUM KARTI
Malzemeler:
• Hediye kağıtları, renkli dosya kağıtları, evde ne varsa
• Simli kağıtlar
• Bant
•Kalem
Yapılışı:
• Renkli dosya kağıtlarını bant yardımı ile birbirine ekleyin.
• Çocuğunuzdan bu kağıtların üzerine kollarını açarak yatmasını isteyin. Bunu yaparken “anneni ne kadar seviyorsun bana gösterir misin” diye sorabilirsiniz. • Onun elleri arasındaki mesafeyi kağıda çizin ve kesmesine yardımcı olun.
• İsterseniz “SENİ BU KADAR ÇOK SEVİYORUM” yazabilirsiniz
• Bu kağıdı akordeon gibi katlayın.
• Sonra iki elinin de izini bir kağıda çizin, çocuğunuz bunları da kessin
• Kestiğiniz elleri akordeon gibi katladığınız kağıdın iki ucuna yapıştırın.


ETKİNLİK 1: GÜNEŞİM SENSİN KARTI
Malzemeler:
• Hediye kağıtları, renkli dosya kağıtları,
• Simli kağıtlar
• Bant
• Kalem
• Makarnalar
Yapılışı:
• Kağıdı ikiye katlayarak kart haline getirin. • Çocuğunuzdan kartın kapağına bir güneş yapıp onu makarnalarla süslemesini isteyin. • Kartın üzerine istediğinizi yazabilirsiniz.